Ficheiro de Gramática - Composição

1.Composição

A Composição consiste no processo morfológico de formação de palavras que recorre à associação de duas ou mais formas de base, que podem ser palavras ou radicais. Tradicionalmente, considerava-se apenas a distinção entre palavras compostas por justaposição e por aglutinação, mas no novo acordo há umas diferenças.
A composição está dividida em dois grupos:

- Composição Morfológica

- Composição Morfossintáctica

1.1.Composição Morfológica
A composição Morfológica é o processo de formação de palavras em que se associam dois ou mais radicais. Os compostos morfológicos podem, então, ter uma estrutura de coordenação ou subordinação.
· Composto morfológico coordenado - os dois radicais têm a mesma importância na interpretação semântica da palavra; são adjectivos e os contrastes de género e flexão em número ocorrem no final da palavra.
· Composto morfológico subordinado - o valor semântico do radical da direita é modificado pelo valor semântico do radical da esquerda; são adjectivos ou nomes e o contraste de género e a flexão em número ocorrem no final da palavra.

1.2.Composição Morfossintáctica

A composição Morfossintáctica é o processo de formação de palavras em que se associam duas ou mais palavras. Estas podem ser avaliadas como coordenadas, subordinadas ou de reanálise.
· Composto Morfossintáctica coordenado – as duas palavras que formam o composto têm igual contribuição para o seu valor semântico; são sobretudo nomes e por vezes adjectivos e o contraste de género e a flexão de número atingem ambas as palavras.
· Composto Morfossintáctica subordinado – o valor semântico do nome da esquerda é modificado pelo valor semântico do nome da direita; são nomes e o contraste de género e a flexão em número afectam só o nome da esquerda.
· Composto Morfossintáctica com estrutura de reanálise – é constituído por uma forma verbal na terceira pessoa do singular do presente do indicativo seguida de um nome e raramente, de um adjectivo; são nomes e quando há flexão de número atinge a palavra da direita.

2.Exemplos de textos literários

2.1. “O Manuel é um cidadão luso-brasileiro e é um óptimo neurocirurgião em Portugal”. A palavra “luso-brasileiro” é um exemplo de composição morfológica coordenada, enquanto que a palavra “neurocirurgião” é um exemplo de composição morfológica subordinada.

2.2.”Hoje em dia existem muitos trabalhadores-estudantes, isto é cada vez mais comum na nossa sociedade.” A palavra “trabalhadores-estudantes”, é um exemplo de composição morfossintáctica coordenada.

2.3.”A turma B tem muitos alunos-modelo, e todos são porta-vozes de alguns clubes que existem na escola” A palavra “alunos-modelo”, é um exemplo de composição morfossintáctica Subordinada e, a palavra “Porta-vozes” é um exemplo de composição morfossintáctico com estrutura de reanálise.

3. Exercícios

3.1 Classifica as palavras destacadas quanto ao processo de formação de palavras:
a) trabalhador-estudante
b) quebra-nozes
c) andar-modelo
d) franco-italiano
e) filosofia

3.2. Une as expressões apresentadas à esquerda, com os nomes dos processos apresentados À direita, de acordo com o que aprendeste acerca de formação de palavras.

a)musicoterapia 1) Morfossintáctico com estrutura de reanálise
b)análise político-económica 2)Morfossintáctico Coordenado
c)bomba-relógio 3) Morfológico Coordenado
d)tira-nódoas 4) Morfológico Subordinado
e)surda-muda 5) Morfossintáctico Subordinado


3.3.Distingue Composto Morfológico de Composto Morfossintáctico, dando um exemplo para cada.

Descrição de uma paisagem

Estava um lindo dia para uma caminhada. Então, ao acordar, decidi ir até ao parque fazer uma caminhada.
Enquanto caminhava pelo parque ouvia sons a vir de todo o lado e de todo o tipo, ouvia o vento a fustigar nas árvores, o chilrear dos pássaros e até os diálogos entre as pessoas. Passavam por mim bicicletas a chiar, cães a ladrar que corriam atrás dos pombos e o homem dos gelados a gritar bem alto "Olha o gelado fresquinho" e "É para o menino e para a menina!". Ouvia de tudo e, ao longo da caminhada, cheguei à zona de lzer onde o som concentrava-se quase todo ali naquele espaço, que era onde os idosos jogavam xadrez e as crianças gritavam e faziam birras só para andar de baloiço ou de escorrega.
Mas, passando esse lugar, cheguei à parte sossegada do parque onde havia um silêncio inexplicável. Só se ouvia simplesmente o silêncio e nada mais que isso. Havia pessoas a meditar, a desenhar o parque, parecia que estava num mundo oposto
do que tinha estado há cinco minutos, onde ninguém gritava nem ladrava. Era um espaço único e silencioso.